# |
Faza |
Synonimy, inne słowa
|
Uwagi
|
Dalsze uwagi |
#0
|
Impuls
|
Wyzwalacz, sygnał, wydarzenie, bodziec, natchnienie, zachęta, namowa, reakcja na coś.
|
? czysto pobudza, wyzwala rozważenie decyzji |
|
#1
|
Przekonania
|
Poglądy, wartości, strategie, cele,
doświadczenia, kultura środowiska.
|
Ale mają wpływ też nawyki, odruchy, przyzwyczajenia
|
|
#2
|
Zamysł
|
Przemyślenia, rozważania, analiza, trzeźwe myślenie, wypracowywanie decyzji, planowanie, rozważanie różnych opcji.
|
to wszystko może być zastąpione przez emocje i działa się wtedy w afekcie
|
|
#3
|
Decyzja
|
Akt woli. Zatwierdzony plan działań, postanowienie, wybór, uchwała.
|
Zamiast decyzji może być działanie pod wpływem emocji. Potem będzie wypowiedź: „bo ja tak czulem”
|
|
#4
|
Działania
|
Akcja, praca, realizacja, ale też może być zaniechanie, olanie, niedziałanie jako forma działania, przedsięwzięcie, czyn, wyczyn, interwencja, współpraca,
|
Działania różnie przebiegają. Mogą być osłabiane:
- opór psychiczny (dusza by chciała ale ciało słabe)
- strach, który paralizuje
- lenistwo
- wspomnienia bólu przy podobnych akcjach
Ale działania mogą być wzmacniane:
- akceptacja społeczna, współdziałanie
- euforia w działaniu
- przyjemne poczucie zbliżania się do celu, do sukcesu
- konsekwencja (teraz to już muszę to zrobić, skończyć)
|
potrzebna jest moc a przy pracy zużywa się energie
|
#5
|
Efekty
|
Konsekwencje, skutki, produkty, owoce, wyniki.
|
Efekty zmieniają środowisko.
|
|
#6
|
Refleksja
|
Uczenie się na błędach/Refleksja
|
- Obserwacja zmian w środowisku wymuszają akceptację lub wyparcie. To może zmienić przekonania.
- Uczenie się na błędach.
|
|